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大概念教学：素养导向的单元整体设计（深度诠释课堂转型的蕴涵，破解素养目标落实之难题）
大单元教学设计20讲 王春易 著 大单元教学的目标 内容 问题 任务 情境 评估 资源等 中国人民大学出版社 新华正版书籍 正版正货 新华书店
基于学习任务群的小学语文单元整体教学设计
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